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Spracharbeit mit Geflüchteten

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	PPN:	1814587039
	Title:	Spracharbeit mit Geflüchteten : empirische Studien zum Deutscherwerb von Neuzugewanderten / Karin Birkner/Britta Hufeisen/Peter Rosenberg (Hrsg.)
	Persons:	Birkner, Karin 1960- [HerausgeberIn] ; Hufeisen, Britta 1960- [HerausgeberIn] ; Rosenberg, Peter 1953- [HerausgeberIn]
	Corporate bodies:	Peter Lang GmbH [Verlag]
	Published:	Berlin : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften [2022], 2022
	Languages:	German
	Extent:	408 Seiten : Illustrationen, Diagramme ; 21 cm x 14.8 cm, 598 g
	Series:	Forum angewandte Linguistik ; Band 69
	Bibliogr. context:	Erscheint auch als: Spracharbeit mit Geflüchteten: empirische Studien zum Deutscherwerb von Neuzugewanderten / Birkner, Karin 1960-. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, [2022], ISBN 978-3-631-87584-1
	ISBN:	978-3-631-85667-3 Weitere Ausgaben: 978-3-631-86770-9, 978-3-631-87584-1
	Subject headings:	Flüchtling / Deutsch / Fremdsprachenlernen German language -- Study and teaching -- Foreign speakers -- DLC ; Refugees -- Education -- Germany -- DLC ; Second language acquisition -- Germany -- DLC
	Classification:	Library of Congress Classification: MLCS 2024/46439 (P) Dewey Decimal Classification: [23/ger] 430.19 RVK: GB 3021: G Germanistik. Niederlandistik. Skandinavistik / GB 3010-GB 3058 Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache / GB 3010-GB 3041 Sekundärliteratur / GB 3014-GB 3021 Sprachunterricht / GB 3018-GB 3021 Inland / Umsiedler thema: CJ bicssc: CFDCCFC;CJ;JNP;JNT thema: CFDC thema: CFC thema: JNP thema: JNT VLBWG: 9560 bisacsh: LAN 020000 thema: CJA bicssc: CFDCCFC;CFDM;CJA;JFFN;JNP;JNT thema: JBFH thema: CFDM
	Abstract:	"Der im Gefolge der Fluchtbewegungen ab 2015 entstandene Forschungsfokus Geflüchtete in der GAL e.V. adressiert Forschungserfordernisse rund um Deutscherwerb und Integration unter den spezifischen Bedingungen von Flucht & Migration. Die Beiträge nehmen gelingende Erwerbsprozesse des Deutschen - als eine zentrale Voraussetzung für Integration und Partizipation - in den Blick: von Sprachförderung, Übergangsmanagement, Heterogenität, bildungssprachlichen Kompetenzen bis hin zu positiven Projekterfahrungen, und zwar in verschiedensten Bereichen wie der Schule, der Universität, am Arbeitsplatz oder im Ehrenamt."
	Further information:	Inhaltsverzeichnis Inhaltstext https://www.peterlang.com/document/1267459

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