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[Hochschulschrift] |
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Ort/Jahr: |
Heidelberg : Universitätsverlag Winter, [2013] |
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Deutsch |
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Copyright-Datum: |
© 2013 |
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Art des Inhalts: |
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Umfang: |
1 Online-Ressource (469 Seiten) |
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Schriftenreihe: |
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Hochschulschrift: |
Dissertation, Universität Oldenburg, 2011 |
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Anmerkung: |
Description based upon print version of record |
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Angaben zum Inhalt: |
Inhalt; I Vorüberlegungen; 1 Einleitung; 1.1 Eigenschaften und Funktionen des literarischen Motivs Minne; 1.1.1 Minne: Außerordentlich mißverständlich; 1.1.2 Dichter und Rezipienten: Die Liebhaber exklusiver Kunst; 1.1.3 Forschungspositionen: Funktionen de; 1.1.4 Zur Textauswahl; 1.2 Begriffe und Definitionen; 1.2.1 Der literarische Diskurs und seine eingeweihten Rezipienten; 1.2.2 Höfische Minnekonzeptionen, Minneauffassungen, Minnekommunikation; 1.2.3 Metareferentialität; 2 Ausgangspunkte: Französische Vorbilder; II Epik; 1 Vorbemerkungen
1.1 Denken und Fühlen: Minnekonzeptionen der höfischen Romane1.2 Dynastische Heiratspolitik: Alternative Minnekonzeptionen; 1.3 Dichter, Erzähler und die Kommunikationsstrukturen der frühen Epik; 2 Von minnen, diu mir ê unkunt was: Heinrichs von Veldeke Eneasroman; 2.1 Die Dido-Episode: Taten statt Worte; 2.1.1 Theorie und Praxis 1: Annas Minnelehre und Eneas' Tatkraft; 2.1.2 Minne oder (Gast)Freundschaft? Die Tücken der Terminologie; 2.2 Die Lavinia-Episode: Reden, um zu verstehen; 2.2.1 Reden, ohne zu verstehen: Das Minnegespräch
2.2.2 Theorie und Praxis 2: Minneerfahrung als Schlüssel zur Verständigung2.3 Schlußfolgerung: Einführungskurs Minnekommunikation; 3 So lerne einen zouberlist: Hartmanns von Aue Klage; 3.1 Rezeptionsanweisung für Hartmans Innenleben: Der Prolog; 3.2 Lernen im Rollenspiel: Die Stichomythie; 3.3 Daz er an den buochen las: Das Schlußgedicht; 3.4 Schlußfolgerung: Formen und Funktionen von Minnedichtung; 4 Daß macht alleß der tranck: Eilharts von Oberg Tristrant; 4.1 Tristrant, der Ritter mit der Minne; 4.1.1 Mechanismen der Minne: Trankminne als Dienstminne
4.1.2 Der pragmatische Held: Minne und Ehe4.2 Täuschend ähnlich: Minneauffassung; 4.3 Schlußfolgerung: Eilharts Literaturkritik; 5 Diu minne zôch ir herze dar: Gottfrieds von Straßburg Tristan; 5.1 Der Trank, die Minne und die ›Trankminne‹; 5.2 Die edelen herzen: Die Rezeptionsgemeinschaft der Literaturliebhaber; 5.2.1 Die edelen herzen und die Kunst; 5.2.2 Die edelen herzen und die Minne; 5.3 Unterschiede sehen und verstehen: Minne als Kommunikationsmedium; 5.3.1 Die Minnebußpredigt: Die Sünden der Dichter und die triuwe der Erzählung
5.3.2 Der kleine Unterschied: Petitcriu und der Abschied der Minnenden5.3.3 Wege und Irrwege der Rezeption: Tristan in Arundel und der Minnesang; 5.4 Schlußfolgerung: Minneeinheit - Gottfrieds Integrationsbemühungen; 6 Resümee: Formen und Funktionen höfischer Minnekonzeptionen; 6.1 Minnekommunikation: Sprechen über Minne und Dichtung; 6.2 Literarische Minneerfahrung: Zur außerliterarischen Geltung von Minne; 6.3 Weitere Positionen: Epische Minnekonzeptionen im 13. Jahrhundert; III Minnesang; 1 Vorbemerkungen; 1.1 Früher Sang und frühe Minne? Zu den Minnekonzeptionen des Sangs
1.2 Ich und Dichter, Text- und Metaebene: Zur Terminologie
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Bibliogr. Zusammenhang: |
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ISBN: |
978-3-8253-7384-9
Weitere Ausgaben: 978-3-8253-6218-8 (Printausgabe)
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Schlagwörter: |
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Klassifikation: |
Library of Congress Classification: PN4784 .B75
Dewey Decimal Classification: 070.1
Basisklassifikation: 17.93 (Literarische Stoffe; literarische Motive; literarische Themen)
 | 18.10 (Deutsche Literatur)
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Inhalt:
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Links zum Titel:
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https://ebookcentral.proquest.com/lib/kxp/detail.action?docID=1580089 [Volltext] (Lizenzpflichtig)
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Produktsigel: |
ZDB-30-PQE |
