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PPN: |
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Titel: |
Werte als Kerne von Kompetenzen : eine theoretische Studie mit einer empirischen Analyse in Montessori-Schulen / Christian A. Fischer
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Person/en: |
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Körperschaft/en: |
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Ort/Jahr: |
Münster ; New York : Waxmann, 2019 |
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Ort(e): |
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Sprache/n: |
Deutsch |
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Art des Inhalts: |
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Umfang: |
418 Seiten : Diagramme ; 24 cm x 17 cm |
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Schriftenreihe: |
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Hochschulschrift: |
Dissertation, Ludwig-Maximilians-Universität München, 2019 |
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Anmerkung:
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Literaturverzeichnis: Seite 348-418 |
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ISBN: |
978-3-8309-4015-9
3-8309-4015-7
Weitere Ausgaben: 978-3-8309-9015-4
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Klassifikation: |
Dewey Decimal Classification: 370
RVK: DD 8301: Pädagogik / Geschichte der Pädagogik und des Bildungswesens / Quellenschriften und Biografien, Pädagogische Klassiker / Einzelne Autoren / Autoren M / Montessori, Maria / Sekundärliteratur ; DO 4000: Pädagogik / Spezialfragen des gesamten Schulsystems / Freie Schule (Privatschule); Internat / Allgemeines und Deutschland
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